В школах Беларуси проведут единый урок, посвященный Дню семьи
Тематическое занятие состоится 14 мая. Оно направлено на формирование у школьников осознанного отношения к браку, традиционным семейным ценностям и преемственности поколений, воспитание чувства любви и уважения к родным и близким людям.
В Министерстве образования отметили, что на едином уроке со школьниками обсудят важные вопросы: почему крепкая семья – основа процветания общества, как сохранять семейные ценности и укреплять авторитет родителей в глазах молодежи.
В Год белорусской женщины особое внимание на занятии уделят роли современной белоруски как матери и хранительницы семейного очага, успешного профессионала и активной гражданки, расскажут о государственной поддержке женщин во всех сферах жизни.
Методические материалы для проведения урока разработаны Академией образования и размещены на Национальном образовательном портале. Предложенная матрица единого урока является примерной.
В помещении, где будет проводиться урок, рекомендуется организовать выставку книг, рисунков, фотовыставку на тему «Женщины нашей семьи», «Белорусская мама» и др., а также разместить в классе плакаты с цитатами о белорусских женщинах. На единый урок могут быть приглашены мамы учащихся, которые своим примером доказывают, что белорусская женщина – не только любящая мама, но и высококлассный специалист: врач, педагог, инженер, предприниматель.
Традиционно единый урок будет состоять из трех частей.
Введением в тему разговора станет просмотр ролика «Мама, папа, я. День семьи в Беларуси. Поговорим о ценностях и как молодежь относится к семье». Во вступительном слове педагоги напомнят детям, что Указом Президента Республики Беларусь 15 мая установлен День семьи, а 2026 год объявлен Годом белорусской женщины, что подчеркивает значимость вклада наших женщин в развитие белорусского общества и государства.
Основной этап урока педагоги сконструируют на основе возрастных особенностей учащихся и уровня подготовки класса. К примеру, с учащимися начальной школы проведут беседу о роли и значении женщины в семье.
Также ребята прослушают и обсудят аудиорассказ «Сыновья» по произведению Валентины Осеевой. А еще младшим школьникам предложат выполнить задание «Мамы разные нужны, их профессии важны». Школьники к единому уроку подготовят небольшие рассказы.
С учащимися 5–8 классов обсудят, что для них означает слово «семья» и какую роль выполняет в ней женщина. Затем ребята напишут «Письмо-благодарность» в адрес женщины из своей семьи – мамы, бабушки, сестры, тети. Для облегчения задачи им предложат использовать опорные фразы, а написанные письма дети заберут домой, чтобы вручить адресату.
Старшеклассники также поделятся мнениями о том, как исторически изменялась роль женщины в семье и обществе, какие роли она выполняет в современном мире и какие качества помогают успешно их совмещать.
Затем учащимся 9–11‑х классов предстоит поработать в группах и выполнить задание на тему «Роли женщины в семье». Каждой команде предложат охарактеризовать одну из ролей женщины (мать, жена, бабушка, сестра, психолог, организатор досуга, труженица и др.), подготовить «презентацию» и рассказать, какие дела выполняет женщина в рамках определенной роли и как это влияет на жизнь семьи.
На заключительном этапе все школьники с 1‑го по 11‑й классы примут участие в открытом микрофоне «Я восхищаюсь ей, потому что…» и выскажутся о белорусских женщинах – мамах, бабушках, сестрах.
Назад